Comparing genocide in the classroom : challenges and opportunities / Paul Salmons; Matthias Haß
Enregistré dans:
| Publié dans: | Holocaust education in a global context (2014), Seite 101-111 year:2014 pages:101-111 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Salmons, Paul (Auteur) |
| Autres auteurs: | Haß, Matthias (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | English |
| Publié: | 2014 |
| Localisation |
|---|
| Topography of Terror (Berlin) |
