Bildungsangebote zu Nationalsozialismus und Holocaust : eine empirische Studie zu Reaktionen von Jugendlichen zum pädagogischen Umgang

Bildungsangebote zu Nationalsozialismus und Holocaust : eine empirische Studie zu Reaktionen von Jugendlichen zum pädagogischen Umgang / Christina Ulbricht.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Ulbricht, Christina (VerfasserIn)
Körperschaften:	Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, [2020]. © 2020.
Schriftenreihe:	Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung
Schlagworte:	KZ-Gedenkstätte Dachau Jugend Kollektives Gedächtnis Nationalsozialismus Judenvernichtung Geschichtsunterricht Deutschunterricht Außerschulische Bildung Gedenkstätte Bildungsangebot Bayern Deutschland Deutschdidaktik Ethnographie Gedenkstättenpädagogik Geschichtsdidaktik Grounded Theory Holocaust Education Interdisziplinarität Interview Jugendliche Qualitative Inhaltsanalyse Schülerorientierung Theaterpädagogik Hochschulschrift
Internet:	Inhaltstext http://www.springer.com/ http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848036&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Bibliothek	Signatur
Zentrum für Antisemitismusforschung, Technische Universität (Berlin)	D 20.2161 ULB

Online
Inhaltstext
http://www.springer.com/
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848036&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA