Skip to content
AGGB-Catalog
  • Your Account
  • Log Out
  • Login
  • Language
    • Deutsch
    • English
    • Français
    • Español
    • Português
    • polski
Advanced Search History New Items Search Tips
  • Emotionen, Geschichte und hist...
  • Cite this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Favorites
  • Permanent link
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven

Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven / [Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung]. Juliane Brauer/Martin Lücke (Hg.)

Saved in:
Bibliographic Details
Corporate Authors:Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung
Other Authors:Brauer, Juliane (Hrsg.)
Lücke, Martin (Hrsg.)
Format: Book
Language:German
Published:Göttingen : V & R Unipress, 2013
Series:Eckert Bd. 133
Subjects:
Geschichtsdidaktik
Geschichtskultur
Geschichtsdidaktik / Emotionen
Geschichtsdidaktik / Medien
Gedenkstättenpädagogik / Emotionen
Gedenkstättenpädagogik / Überwältigung
  • Holdings
  • Details
  • Holdings at Other Libraries
Library Call Number
Buchenwald Memorial (Weimar) MO 16709

Similar Items

  • Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
    Published: (2013)
  • Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
    Published: (2013)
  • Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
    Published: (2013)
  • Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
    Published: (2013)
  • Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
    Published: (2013)
gefördert von
  • Contact
  • Imprint
  • Privacy
  • AGGB-Homepage
Loading...