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Von der Betroffenheit zum historischen Lernen - Anmerkungen zur pädaogischen Arbeit in der KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Von der Betroffenheit zum historischen Lernen - Anmerkungen zur pädaogischen Arbeit in der KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schuldig. NS-Verbrechen vor deutschen Gerichten S. 164 - 171
Hauptverfasser:Michelsen, Jens
Format: Aufsatz
Veröffentlicht:Bremen : Edition Temmen, 2005
Schlagworte:
KZ-Gedenkstätte Neuengamme
Gedenkstättenpädagogik
  • Exemplare
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Bibliothek Signatur
NS-Dokumentationszentrum (Köln)

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