Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland 1944-1952 / Johanna Bethge

Demokratie zu »lernen« ist eine Herausforderung für Gesellschaften – früher wie heute. Johanna Bethge untersucht, welche Rolle das Schulbuch nach dem Zweiten Weltkrieg bei der Einübung demokratischer Denk- und Verhaltensweisen im besetzten Deutschland innerhalb der Amerikanischen Besatzungszone und...

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Bibliographic Details
Main Authors:Bethge, Johanna (Author)
Corporate Authors:Universität Heidelberg (Degree granting institution)
V & R unipress GmbH (Publisher)
Format: Online-Resource
Language:German
Published:Göttingen : V&R unipress, 2021
Göttingen, ©2021
Edition:1. Auflage
Series:Eckert Band 149
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Online Access:kostenfrei
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