Nationale Geschichtspolitik : Der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen
Schulgeschichtsbücher spiegeln das historische Verständnis einer Gesellschaft zur jeweiligen Zeit wider. Als Konglomerat dessen, was an nachfolgende Generationen weitergegeben werden soll, stellen sie damit einen zentralen und ergiebigen Forschungsgegenstand dar. Anhand der Darstellung des Versaille...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Mörike, Lena (VerfasserIn) |
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| Format: | Online-Resource |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | Bielefeld : transcript Verlag, 2022 |
| Schriftenreihe: | Public History - Angewandte Geschichte
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| Internet: | kostenfrei kostenfrei |
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| Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung (Dresden) |
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