Nationale Geschichtspolitik : Der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen
Schulgeschichtsbücher spiegeln das historische Verständnis einer Gesellschaft zur jeweiligen Zeit wider. Als Konglomerat dessen, was an nachfolgende Generationen weitergegeben werden soll, stellen sie damit einen zentralen und ergiebigen Forschungsgegenstand dar. Anhand der Darstellung des Versaille...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Mörike, Lena (Auteur) |
|---|---|
| Format: | Online-Resource |
| Langue: | German |
| Publié: | Bielefeld : transcript Verlag, 2022 |
| Collection: | Public History - Angewandte Geschichte
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | kostenfrei kostenfrei |
| Localisation |
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| Hannah Arendt Institute for Totalitarianism Studies (Dresden) |
| Internet |
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