Herkunft zensiert? : Leistungsdiagnostik und soziale Ungleichheiten in der Schule

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Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Publicado:Düsseldorf, 2011
Materias:
Descripción
Notas:Ausgedruckte und gebundene PDF-Datei
Inventarnummer: 12/012
Signatur: L 166
Descripción Física:115 Seiten : Illustrationen