Schule und die Lebenswelten des Islam - Islamkenntnis abseits des konfessionsgebundenen Religionsunterrichts als notwendige Vorbedingung einer Annäherung? / Michael Tockner
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| Publicado no: | Politisches Lernen 36(2018)1/2, Seite 82-87 |
|---|---|
| Main Authors: | Tockner, Michael (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2018 |
| Descrição não disponível. |
