Schule und die Lebenswelten des Islam - Islamkenntnis abseits des konfessionsgebundenen Religionsunterrichts als notwendige Vorbedingung einer Annäherung? / Michael Tockner
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Politisches Lernen 36(2018)1/2, Seite 82-87 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Tockner, Michael (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2018 |
