Schule und die Lebenswelten des Islam - Islamkenntnis abseits des konfessionsgebundenen Religionsunterrichts als notwendige Vorbedingung einer Annäherung? / Michael Tockner
Zapisane w:
| Wydane w: | Politisches Lernen 36(2018)1/2, Seite 82-87 |
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| Główni autorzy: | Tockner, Michael (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2018 |
