Qualitätssteigerung des Geschichtsunterrichts durch Kompetenzorientierung? : Versuch einer Bestandsaufnahme nach 15 Jahren / Franziska Conrad
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| Veröffentlicht in: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 69(2018)11/12. Seite 605-622 |
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| Hauptverfasser: | Conrad, Franziska (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2018 |
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