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Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. : Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme / Olaf Kistenmacher

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Darstellen, Vermitteln, Aneignen Seite 371-395
Main Authors:Kistenmacher, Olaf (Author)
Format: Article
Language:German
Published:2018
  • Holdings
  • Details
  • Context
Library
Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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