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Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. : Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme / Olaf Kistenmacher

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans:Darstellen, Vermitteln, Aneignen Seite 371-395
Auteurs principaux:Kistenmacher, Olaf (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2018
  • Exemplaires
  • Description
  • Contexte
Localisation
Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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