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Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme

Zur Bedeutung einer Erziehung nach Auschwitz für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. : Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme / Olaf Kistenmacher

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Darstellen, Vermitteln, Aneignen Seite 371-395
Main Authors:Kistenmacher, Olaf (Author)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em:2018
  • Exemplares
  • Descrição
  • Contexto
Localização
Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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