Subjektorientierung und Ent-Fremdung. Gedenkstättenpädagogik als Bildungsarbeit gegen Antiziganismus / Tobias von Borcke
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Darstellen, Vermitteln, Aneignen Seite 449-469 |
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| Hauptverfasser: | von Borcke, Tobias (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2018 |
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