Bilingualer Geschichtsunterricht : interkulturelle Perspektive als Spezifikum historischer Bildung / Corinna Link
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Geschichte lernen 33.2020,197, Seite 2-7 |
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| Hauptverfasser: | Link, Corinna (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2020 |
