"Work in progress" und Lehrerfortbildung : Impulse für die Implementationsforschung am Beispiel der Förderung der De-Konstruktionskompetenz ; Lehrer und Lehrerinnen als Unterrichtsforscher III / Von Barbara Dmytrasz, Barbara Jedliczka, Friedrich Öhl
Enregistré dans:
| Publié dans: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 178-182 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Dmytrasz, Barbara (Auteur) |
| Autres auteurs: | Jedliczka, Barbara (Auteur) Öhl, Friedrich (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2003 |
Chargement en cours...
