Civic education / social studies in den USA : einige keineswegs konsensuale "prograssive" Ansätze / Klaus Koopamann
Enregistré dans:
| Publié dans: | Kursiv (2004)4, S. 48-55 |
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| Auteurs principaux: | Koopamann, Klaus (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2004 |
| Sujets: |
| ISSN: | 14332000 |
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