Reflektiertes und (selbst-) reflexives Geschichtsbewusstsein durch Geschichtsunterricht fördern - ein vielschichtiges Forschungsfeld der Geschichtsdidaktik / Waltraud Schreiber
Enregistré dans:
| Publié dans: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2002)Jahresbd, S. 18-43 |
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| Auteurs principaux: | Schreiber, Waltraud (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2002 |
| ISSN: | 16105982 |
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