Werkstattbericht : Kategoriale Inhaltsanalyse von Schulbuchtexten oder erkennen lernen, wie mit Hilfe von Schulbüchern der reflektierte Umgang mit Geschichte gefördert werden kann / Von Waltraud Schreiber. Unter Mitarb. von Stephan Bleitzhofer und Michael Erber
Zapisane w:
| Wydane w: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 69-88 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Schreiber, Waltraud (Autor) |
| Kolejni autorzy: | Bleitzhofer, Stephan (Autor) Erber, Michael (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2003 |
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