Konzepte von Geschichtslernen und Geschichtsdenken : empirische Befunde von Schülern und Studierenden (2002) / Johannes Meyer-Hamme (unter Mitarb. von Bodo von Borries)
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| Publicado no: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 84-107 |
|---|---|
| Main Authors: | Meyer-Hamme, Johannes (Author) |
| Outros Autores: | Borries, Bodo von (Contributor) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2007 |
