Geschichtszahlen - was sollen Schülerinnen und Schüler verbindlich lernen? : Ergebnisse einer Lehrerbefragung / Michael Sauer

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59(2008)11, S. 612-630
Hauptverfasser:Sauer, Michael (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2008
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