Geschichtszahlen - was sollen Schülerinnen und Schüler verbindlich lernen? : Ergebnisse einer Lehrerbefragung / Michael Sauer

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59(2008)11, S. 612-630
Główni autorzy:Sauer, Michael (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2008
Ładuje się......