Geschichtszahlen - was sollen Schülerinnen und Schüler verbindlich lernen? : Ergebnisse einer Lehrerbefragung / Michael Sauer

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59(2008)11, S. 612-630
Main Authors:Sauer, Michael (Author)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em:2008