Schulung von historischem Denken oder bloß fiktionale Spielerei? : über kreative Schreibformen im Geschichtsunterricht / Josef Memminger

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Publié dans:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 60(2009)4, S. 204-221
Auteurs principaux:Memminger, Josef (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2009
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