Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten / Phil C. Langer

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans:Einsichten und Perspektiven (2008)1, S. 66-74
Auteurs principaux:Langer, Phil C. (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2008
Sujets:
Chargement en cours...