The problem with using historical parallels as a method in Holocaust and genocide teaching / Doron Avraham

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Intercultural education 21(2010)suppl. S1, S. S33-S40
Hauptverfasser:Avraham, Doron (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht:2010
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