The problem with using historical parallels as a method in Holocaust and genocide teaching / Doron Avraham

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Intercultural education 21(2010)suppl. S1, S. S33-S40
Główni autorzy:Avraham, Doron (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2010