
Qualitative und quantitative Zugänge in der Erforschung historischen Lernens : Potenziale und Grenzen / Carlos Kölbl
Zapisane w:
Wydane w: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 61(2010)9, S. 476-487 |
---|---|
Główni autorzy: | Kölbl, Carlos (Autor) |
Format: | Artykuł |
Język: | German |
Wydane: | 2010 |
Ładuje się......