Qualitative und quantitative Zugänge in der Erforschung historischen Lernens : Potenziale und Grenzen / Carlos Kölbl
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| Publicado en: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 61(2010)9, S. 476-487 |
|---|---|
| Autores principales: | Kölbl, Carlos (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2010 |
