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Kategorien historischen Denkens und Praxis der Unterrichtsanalyse

Kategorien historischen Denkens und Praxis der Unterrichtsanalyse / Meik Zülsdorf-Kersting

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 09(2010)Jahresbd, S. 36-56
Hauptverfasser:Zülsdorf-Kersting, Meik (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2010
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Bibliothek
Joseph Wulf Bibliothek - Haus der Wannsee-Konferenz (Berlin)

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