Wie ist es in den Schuhen eines anderen zu gehen? : Perspektivenübernahme und Fremdverstehen im Geschichtsunterricht - ein lernpsychologischer Ansatz / Kristina Lange
Zapisane w:
| Wydane w: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 10(2011)Jahresbd, S. 92-104 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Lange, Kristina (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2011 |
