Wie ist es in den Schuhen eines anderen zu gehen? : Perspektivenübernahme und Fremdverstehen im Geschichtsunterricht - ein lernpsychologischer Ansatz / Kristina Lange
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| Publicado en: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 10(2011)Jahresbd, S. 92-104 |
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| Autores principales: | Lange, Kristina (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2011 |
| ISSN: | 16105982 |
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