Wie ist es in den Schuhen eines anderen zu gehen? : Perspektivenübernahme und Fremdverstehen im Geschichtsunterricht - ein lernpsychologischer Ansatz / Kristina Lange
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| Publicado no: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 10(2011)Jahresbd, S. 92-104 |
|---|---|
| Main Authors: | Lange, Kristina (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2011 |
