Balancing Victimhood and Complicity in Austrian History Textbooks : Visual and Verbal Strategies of Representing the Past in Post-Waldheim Austria / Ina Markova
Zapisane w:
| Wydane w: | Journal of educational media, memory, and society 3(2011)1, S. 58-73 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Markova, Ina (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | English |
| Wydane: | 2011 |
| Hasła przedmiotowe: |
