Wie viel Museumspädagogik steckt in Web 2.0? : Schule, Museum und der Nutzen eines mediendidaktischen Konzepts / Mirka Mainzer
Enregistré dans:
| Publié dans: | Standbein, Spielbein (2012)92, S. 16-19 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Mainzer, Mirka (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2012 |
