Lerneffekte von Gedenkstättenbesuchen im Kontext des Geschichtsunterrichts : eine quantitative Studie am Beispiel der KZ-Gedenkstätten Buchenwald und Moringen / Marx, Alexandra
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| Veröffentlicht in: | Erschrecken - Mitgefühl - Distanz (2011), S. 115-145 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Marx, Alexandra (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Sauer, Michael (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2011 |
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