Qualitative and quantitative approaches in the research of historical learning : potentials and limitations / Carlos Kölbl

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Yearbook / International Society for History Didactics = Jahrbuch / Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik = Annales / Société Internationale pour la Didactique de l'Histoire (2010), S. 139-152
Autores principales:Kölbl, Carlos (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado:2010
Materias:
Cargando...