Przejdź do treści
AGGB-Catalog
  • Konto czytelnika
  • Logout
  • Login
  • Język
    • Deutsch
    • English
    • Français
    • Español
    • Português
    • polski
Wyszukiwanie zaawansowane Historia wyszukiwania Nowe nabytki Wskazówka do wyszukiwania
  • Risks and perspectives regardi...
  • Cytować
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Dodaj do listy ulubionych książek
  • Permanent link
Risks and perspectives regarding empirical research for historical learning

Risks and perspectives regarding empirical research for historical learning / Wolfgang Hasberg

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Yearbook / International Society for History Didactics = Jahrbuch / Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik = Annales / Société Internationale pour la Didactique de l'Histoire (2010), S. 195-214
Główni autorzy:Hasberg, Wolfgang (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2010
Hasła przedmiotowe:
Geschichtsunterricht
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Kontekst
Lokalizacja
Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Podobne zapisy

  • Empirical Research on the Teaching and Learning of History in Sweden
    od: Lindmark, Daniel
    Wydane: (2010)
  • Qualitative and quantitative approaches in the research of historical learning : potentials and limitations
    od: Kölbl, Carlos
    Wydane: (2010)
  • Empirical research on history learning in Russia : the students' difficulties in working with primary sources and ways to overcome them
    od: Khodnev, Alexander S.
    Wydane: (2010)
  • Empirical research on historical learning and thinking in Finland : overview of empirical studies
    od: Virta, Arja
    Wydane: (2010)
  • Empirical research on history education in Turkey : an overview of key issues, methods and outcomes
    od: Demircioglu, Ismail Hakki
    Wydane: (2010)
gefördert von
  • Contact
  • Imprint
  • Privacy
  • AGGB-Homepage
Ładuje się......