Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? : empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen / von Wiebke Priebe

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Auteurs principaux:Priebe, Wiebke (Auteur)
Format: Livre
Langue:German
Publié:Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006
Collection:Klinkhardt Forschung
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Description
Description matérielle:286 S. graph. Darst
ISBN:378151482X