Museumspädagogik inklusiv - eine Herauforderung? : Potenziale, Anregungen und Materialien im Umgang mit der Vielfalt des Lernens (in Kunstmuseen) / Hildegard Ameln-Haffke
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Standbein, Spielbein (2014)100, S. 10-12 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Ameln-Haffke, Hildegard (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2014 |
| Schlagworte: |
