Aus der Geschichte lernen : Emotionen, Geschichtsbewusstsein und die themenzentrierte Interaktion (TZI) am Beispiel des KZ-Außenlagers Kaufering/Landsberg

Aus der Geschichte lernen : Emotionen, Geschichtsbewusstsein und die themenzentrierte Interaktion (TZI) am Beispiel des KZ-Außenlagers Kaufering/Landsberg / Barbara Fenner

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:Fenner, Barbara (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:Augsburg : Wißner, 2014
Schlagworte:
Kaufering (KZ)
Projektunterricht
Themenzentrierte Interaktion
Emotionales Lernen
Gedenkstättenpädagogik
Hochschulschrift
Internet:Inhaltsverzeichnis
Titel Bibliothek
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