Mind the gap : Holocaust education in Germany, between pedagogical intentions and classroom interactions / Meseth, Wofgang

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:As the witnesses fall silent (2015), S. 159-184
Główni autorzy:Meseth, Wofgang (Autor)
Kolejni autorzy:Proske, Matthias (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2015
Ładuje się......