Widerstand als Aufgabe und Ziel politischer Bildung? : Bericht der Tagung "Kompetenz zum Widerstand - eine vernachlässigte Bildungsaufgabe" vom 24. bis 26. März 2015 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg / Gloe, Markus
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen 33(2015)3/4, S. 19-21 |
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| Auteurs principaux: | Gloe, Markus (Auteur) |
| Autres auteurs: | Oeftering, Tonio (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2015 |
| ISSN: | 09372946 |
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