Widerstand als Aufgabe und Ziel politischer Bildung? : Bericht der Tagung "Kompetenz zum Widerstand - eine vernachlässigte Bildungsaufgabe" vom 24. bis 26. März 2015 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg / Gloe, Markus
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Politisches Lernen 33(2015)3/4, S. 19-21 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Gloe, Markus (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Oeftering, Tonio (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2015 |
