Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft : Historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden / Patrick Ostermann

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 68(2017)1/2, S. 52-65
Główni autorzy:Ostermann, Patrick (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2017