Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft : Historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden / Patrick Ostermann
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 68(2017)1/2, S. 52-65 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Ostermann, Patrick (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2017 |
