Multi? Inter? Trans! : Plädoyer für ein transkulturelles historisches Lernen unter rassismuskritischer Perspektive / Marc Ullrich
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| Publicado en: | Historisches Lernen als Rassismuskritik (2016), S. 163-184 |
|---|---|
| Autores principales: | Ullrich, Marc (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2016 |
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