Multi? Inter? Trans! : Plädoyer für ein transkulturelles historisches Lernen unter rassismuskritischer Perspektive / Marc Ullrich
Enregistré dans:
| Publié dans: | Historisches Lernen als Rassismuskritik (2016), S. 163-184 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Ullrich, Marc (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2016 |
