Multi? Inter? Trans! : Plädoyer für ein transkulturelles historisches Lernen unter rassismuskritischer Perspektive / Marc Ullrich
Zapisane w:
| Wydane w: | Historisches Lernen als Rassismuskritik (2016), S. 163-184 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Ullrich, Marc (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2016 |
Ładuje się......
